“LA MUJER RURAL E INDÍGENA SIGUE ESTANDO MUY DESPROTEGIDA” POR: NORMA PATRICIA SAUCEDO VILLALBA.
LA APERTURA DE FRONTERAS Y DES-REGULARIZACIÓN HAN EMPOBRECIDO AL CAMPO MEXICANO.
LA GRAN MAYORIA DE LAS NIÑAS INDIGENAS NO TIENEN DERECHO A IR A LA ESCUELA POR DIVERSOS FACTORES CULTURALES Y ECONÓMICOS.
Son las 4 de la mañana, lunes, inicio de semana, aun no se ve que salgan los rayos de sol, sin embargo Juanita de 12 años despierta a sus hermanas; María de 11 años y Elena de 10 años, pues tienen que empezar un nuevo día.
Tienen que ganarle al amanecer, pues su comunidad está a 7 horas de distancia de San Cristóbal de las Casas, Chiapas. México, si usted se imagina que van a la escuela (Derecho que por Ley tienen); está muy equivocado, pues estas niñas ese derecho no lo tienen, ni lo conocen. Ellas tienen que trabajar como comerciantes, sin ser dueñas de las artesanías que venden, para poder ayudar a sus padres y al resto de sus hermanitos.
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Las 3 hermanas se quedan a dormir en el suelo, a las afueras de la Presidencia Municipal de San Cristóbal, durante toda la semana, para seguir trabajando hasta lograr un salario raquítico y llevar el pan a su hogar los fines de semana, esto se repite siempre.
Así como este caso de la familia de Juanita hay miles.
Por ejemplo:
- Petra no va a la escuela porque no hay en su comunidad.
- A Simona su papá no la deja estudiar, le dice: “que eso es solo para los hombres y que hay muchas cosas que hacer en su casa”.
- Tiburcia se caso a los 12 años.
- Ricarda trabaja de sol a sol cuidando a sus hermanitos en casa, no tiene tiempo, ni de jugar, ni de estudiar.
Todas estas niñas menores de edad no tienen derecho a la educación, ni a jugar, porque estas comunidades de la República Mexicana son muy pobres y no les llegan los beneficios como al resto del país.
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La doctora Guadalupe Velasco Ocampo, quien es miembro Internacional de Sociología, con sede en Madrid, España y trabaja en el Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), escribió un libro junto con Nuria Costa Leonardo, Directora General de la Red Mexicana de Mujeres, S.C. titulado “Perfil de la Mujer Rural en México”.
En entrevista realizada por Ibérica 2000, afirma la doctora Guadalupe: “La mujeres dentro del México rural juega un papel muy importante para el desarrollo del país, que exige contar con una visión de Estado capaz de generar la igualdad de oportunidades y el combate de la equidad”.
Agregó que “Las mujeres participan con un trabajo cotidiano en el ámbito doméstico, la gestión comunitaria para el desarrollo y transmisión de la cultura, identidad y valores; en actividades productivas agropecuarias y de servicios; promoción, acopio, transformación y provisión de alimentos para sus familias, en la producción artesanal, en la relación y cuidado del medio ambiente y en muchas otras labores, sin que hasta el momento se haya valorado su aporte”.
A pesar de que existen varios programas de apoyo para la atención rural como los que ofrecen la Secretaria de la Reforma Agraria (SRA), la Secretaria de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA) y el Programa de Organizaciones Productivas para la Mujer Indígena, no han sido suficientes para mejorar las condiciones de la mujer rural, es necesario que el gobierno tome otras estrategias apoyándose con las ONG.
- Ibérica 2000: ¿Cuál es la condición de la mujer rural e indígena en la actualidad?
- La Socióloga Velasco Ocampo, responde: “La mujer sigue estando muy desprotegida, empezando por el marido; tiene una desvalorización espantosa y muy grande.
Con un ceño de enojo –indica- “En nuestro país a la mujer no se le educa para que se sienta que vale, sino que depende del esposo, a pesar de que ella, lleve la batuta de la familia, la que da el sustento, pero eso no se le reconoce oficialmente, ella siempre va ha ser el apéndice de la casa”.
La doctora Guadalupe Velasco Ocampo quien nos recibió en su casa, nos dio un ejemplo de la comunidad de la Lajas en el Estado de Guerrero, donde ella estuvo trabajando: “primero come el esposo y los hijos varones, luego las hijas y al último la esposa si queda comida, sino lo que sea”.
La Socióloga con sus múltiples publicaciones, sobre los temas de la mujer, manifestó que los cambios culturales son muy difíciles de desarraigar, costumbres de siglos por lo que un cambio es muy difícil.
En lo económico, -dice- es más fácil el cambio, pero en lo cultural no, en la actualidad se llevan programas donde se les da dinero con tal que dejen ir a las niñas a la escuela.
- Ibérica 2000: ¿El rezago del campo que consecuencias trae para el país?
- La egresada de la UNAM respondió que el RESAGO DEL CAMPO provoca que sea en este sector en donde se concentran los mayores índices de POBREZA EXTREMA, pues las causas entre otras son: Alto minifundismo, poca trasferencia tecnológica, baja productividad, la unidad económica familiares como eje de la economía campesina, desigualdades y desequilibrios regionales, el deterioro de los recursos naturales, la falta de infraestructura productiva, falta de coordinación y visión institucional del desarrollo para el sector rural.
LA APERTURA DE FRONTERAS Y DES-REGULARIZACIÓN HAN EMPOBRECIDO AL CAMPO MEXICANO.
Sin embargo no han logrado que desaparezcan a los agricultores de subsistencia, encarando una verdadera lucha de sobre vivencia, cuentan con ciertas diversificaciones de sus fuentes de ingreso como lo son los apoyos asociados a los programas oficiales del combate a la pobreza, afirma Guadalupe Velasco.
El punto de vista de las dos autoras del libro ya mencionado es: “las economías rurales dependen principalmente de la agricultura y la ganadería pero actualmente es cada vez menos preciso para describir la vida rural. Ahora este sector depende de otros sectores no agrícolas para la obtención de una buena parte de sus ingresos. SE HACE NECESARIO UNA RE-VALORIZACIÓN DEL MEDIO RURAL.
Opinan que México rural enfrenta a realidades con dinámicas altamente cambiantes y necesarias urgentes para su re-valorización en la visión de Estado y el diseño de políticas públicas.
-Al preguntarle a la Socióloga Guadalupe ¿qué falta para que la mujer indígena y rural se le tome más en cuenta y se le valoré?
-Respondió- “Falta que ellas aprendan cuando menos a leer y a escribir, aprendan el castellano porque eso es una barrera muy fuerte, si no hablan el español no se pueden comunicar con el resto de la población y eso es cerrarse en un mismo círculo vicioso”.
Informó que el índice más alto de las mujeres analfabetas son las indígenas, después rurales y al último pocas urbanas, eso no significa que pierdan su identidad, pueden hablar los dos idiomas en el caso de las primeras. El empleo para estas mujeres es muy malo, pues el analfabetismo va unido con la pobreza.
En su libro las autoras analizan que es una experiencia ineludible identificar el rol y la aportación de las mujeres indígenas y rurales para igualmente valorarlas y desplegar una intensa labor de sensibilidad de la sociedad y los responsables de la formulación y la ejecución de la política pública del sector y en general del país. Ellas son agentes económicos y sociales cuyas capacidades, competencia, contribución y derechos, obligan a adecuar las políticas de desarrollo con una perspectiva y visión equitativa de género, que les conceda mayores y mejores espacios de participación y desarrollo.
- Ibérica 2000 ¿Como ve a México sobre la equidad de genero?
- La doctora dijo: " -MAL-", en el marco jurídico hemos avanzado poco, debemos de inyectarle más en el Estado de Guerrero pues los padres venden a sus propias hijas, estamos mal en el área rural, se debe tener más atención al campo, si no queremos muchos Mechoacanes, Guerreros y Chiapanecos. Hacer campañas bien pensadas como las de SEDESOL con becas para las niñas para que mejoren su situación.
Manifestó que si le apostamos a la agricultura otra cosa será, se beneficiaria a todas las zonas rurales.
Finalizó diciendo que la suma de esfuerzos es indispensable para avanzar en la reconstrucción de la ruralidad, la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y la vinculación campo – ciudad para construir de manera sustentable un país realmente desarrollado y solidario con equidad, justicia y paz.
>> Autor: Norma Patricia Saucedo Villalba (07/05/2014)
>> Fuente: Lic. Norma Patricia Saucedo Villalba
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