INFORME DE UNICEF REVELA DESCASO MUNDIAL PARA CON LA NIÑEZ INDÍGENA.
Brasil.

Según el reporte Innocenti, divulgado por la organización, existen 300 millones de indígenas en el mundo. Casi la mitad de este número es conformado por niños, que concentran las más bajas tasas de escolaridad y acceso a la salud de los países en donde viven.

Adital/ Evandro Bonfim.

*Para las Naciones Unidas, indígenas son todos los pueblos que ocupan ancestralmente un territorio y se reconocen como distintos de la sociedad nacional impuesta como resultado de la colonización, produciendo un histórico de explotaciones y olvido para estas poblaciones.

Estas características son impartidas por cerca de 300 millones de personas en unos 70 países del mundo, casi la mitad compuesta de niños, según revela el informe Innocenti, divulgado hoy, día 27, por la oficina de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) en Florencia, Italia.

De acuerdo con el estudio, los mayores grupos indígenas están en Asia y América Latina.

La importancia cultural de estas poblaciones puede ser vista en el hecho de que estos pueblos hablan tres cuartas partes de los 6.000 idiomas del mundo, es decir, son los principales mantenedores de la diversidad de la raza humana.

Sin embargo, estos grupos corren el riesgo de desaparición debido a la situación de descaso en que se encuentran los niños indígenas.

Según la investigación, "tanto en los países ricos como en los más pobres, las tasas de mortalidad derivada de la maternidad, de mortalidad de recién nacidos y de mortalidad infantil son más elevadas entre los grupos indígenas".

El registro de los nacimientos, que es la primera medida para obtener una identidad jurídica y poder optar a una nacionalidad, suele ser más reducido entre los grupos indígenas.

Falta a los niños indígenas, conforme con la investigación, acceso a la escolarización mínima, cuanto más a una educación que tenga en cuenta la identidad cultural, lo que pone en descenso la vida espiritual de estos pueblos.

El informe Innocenti sugiere a los Estados que inviertan más recursos en estas comunidades y que elaboren políticas y leyes que las favorezcan; hagan investigaciones de fondo en las áreas de educación para promover la escolarización en los pobladores, y en salud para evaluar las prácticas sanitarias de las comunidades y capacitar sus integrantes como agentes de salud.

* Evandro Bonfim es periodista de Adital.

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* Adital.

>> Autor: silvia3942 (28/02/2004)
>> Fuente: Agência de Informação Frei Tito para a América Latina.

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